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什么是性取向?为什么它很重要
发表于:2017-06-17
性取向是性的组成部分,特征是受到特定性别的个体的持久的情感、浪漫或性的吸引力。三种性取向分别是同性恋,受到相同性别的人的吸引。异性恋,受到不同性别的人吸引;以及双性恋,受到两人性别的人的吸引。心理学家仍试图确定性取向是如何形成的,但是它被认为包括了先天和后天因素。
性行为的评估与治疗面临的挑战
发表于:2017-05-25
与其他心理健康问题不同,性行为的评估与治疗面临的是一项全新的挑战。作为心理治疗师,我们应该时刻谨记性本能是无可替代的,而它对来访者和我们自身的影响是浣的、强大的而且是极度隐私的。性问题的杰出专家、研究者与临床医生马丁卡夫卡博士拥有多年的临床经验,他曾表示“性障碍无疑是当代最让人尴尬和羞愧的精神问题”。
性与中年危机之二:孩子和中年危机
发表于:2016-09-20
中年夫妻的很多孩子都到了青少年的发展阶段,他们能重新唤醒父母长期以来一直潜伏着的性意识。在牢记这一重要因素的前提下,本章将要把注意力转向到影响中的父母的发展危机。当父母进入中年时,容易出现发展危机,其紧迫性主要是从父母发展转换这个过程中显现出来。下面这个例子反映的就是这种情况。
性与中年危机之一“不复杂的”中年危机
发表于:2016-09-14
这种显然属于表面性质的性症状有其深层次的根源。它不仅体现在两人生活危机中,也体现为这一危机激活了先前发展时期的各种需求。这些需求包括建立纽带关系、爱、培育、安全感、适时做出反应的关爱。
性的象征功能
发表于:2016-09-14
对性的内在问题和表面结果之间的关系进行描述,可有助于我们探讨身体方面的性所具有的象征意义。性是一种外部现实世界中的身体交互行为,但是当性表达着两个人之间的情感联系时,它同时也象征每个人同他的内在客体之间的联系。而当性的问题表明这种联系很糟糕时,它会重新唤起与坏客体的内在联系
最棘手的四个性教育问题,给你“参考答案”
发表于:2016-01-06
第一问:我从哪来?
据一项300多位网友参与的调查显示,47.37%的网友称小时候被告知是“从妈妈肚子里来的”,32.57%的网友是“垃圾箱里捡来的”,3.95%的
自慰的心理分析
发表于:2016-01-06
性欲是人的本性,它是根植于人类无法逃避的生物本能,是一种原始生命力。同时,人类的性行为又超越了生物学的范畴,更多地受社会文化的制约。性行为及其表现形式是生物因素和社会影响相互作用的结果。性需求是与生俱来的,不同年龄阶段的人都有其相应的行为方式,用来达到性的满
美国性学博士告诉你:孩子几岁进行性教育合适?
发表于:2016-01-05
性教育从“呱呱落地”开始
性教育从娃娃抓起
孩子一出生就要开始接受性教育?
你给孩子的性教育晚了吗?
揭开性教育的神秘面纱
千万不要把儿童性教育变得神秘兮兮
儿童性教育何时开始才不晚?
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